23.3.17

Cuidemos la escuela pública mejor, con más cuidado

Es triste reconocer que las notas negativas tienes razón, y con la escuela pública en Aragón, para los que la vivimos desde dentro durante 20 años desde hace tres décadas, nos resulta muy duro lo poco que se ha avanzado, o incluso lo que se ha perdido. La asignatura pendiente es la relación correcta entre todas las partes y la innovación contrastada, que SI se da cuenta n algunas contadas escuelas públicas. En muchas otras la dejadez de algunos profesorxs afacan al sistema, en el que tampoco los políticos saben trabajar mirando al presente, sino gestionar. Que es muy distinto.
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